أعلنت وزارة التربية الكويتية عن انخفاض ملحوظ في عدد حالات الحرمان خلال اليوم الأول من اختبارات الصف الثاني عشر للقسمين العلمي والأدبي للعام الدراسي 2024/2025، مقارنة بالعام الدراسي الماضي. وبلغ إجمالي حالات الحرمان 56 حالة فقط، مقابل 90 حالة في العام السابق، أي بتراجع نسبته 37.8%، مما يعكس نجاح الإجراءات التنظيمية وحملات التوعية التي أسهمت في رفع مستوى الوعي بين الطلبة.
تفاصيل الانخفاض حسب الأقسام
سجل القسم العلمي انخفاضًا كبيرًا في حالات الحرمان باختبار مادة الرياضيات بنسبة 54.4%، حيث تراجع العدد من 57 حالة في العام الماضي إلى 26 حالة هذا العام. فيما شهد القسم الأدبي انخفاضًا بنسبة 9.1% في اختبار اللغة الفرنسية، مسجلاً 30 حالة مقارنة بـ33 حالة في الفترة ذاتها من العام السابق.
جهود الوزارة والإدارات المدرسية
أرجعت الوزارة هذا التحسن إلى الجهود المشتركة للفرق التربوية والإدارية، التي عملت على تهيئة بيئة امتحانية منضبطة من خلال تطبيق صارم للإجراءات الرقابية. كما لعبت حملات التوعية الموجهة للطلبة والمعلمين دورًا كبيرًا في تعزيز الالتزام بلوائح الامتحانات وتجنب السلوكيات السلبية التي تؤدي إلى الحرمان. وأشادت الوزارة بالدور المحوري للإدارات المدرسية في ضمان أجواء هادئة وآمنة خلال الاختبارات.
مؤشر إيجابي وشراكة مستمرة
اعتبرت الوزارة هذا الانخفاض مؤشرًا إيجابيًا يعكس تنامي الوعي الطلابي وفاعلية السياسات التعليمية. وأكدت التزامها بمواصلة تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمعلمين لتوفير بيئة تعليمية محفزة تدعم القيم التربوية والتنافس الإيجابي. وأضافت أن هذا الإنجاز يمثل بداية مشجعة لبقية أيام الامتحانات، مشددة على أن التكامل بين الجهود التوعوية والرقابية يهدف إلى تحقيق العدالة وتعزيز الانضباط بين الطلبة.