وزارة التربية: انخفاض ملحوظ في حالات الحرمان بامتحانات الصف الثاني عشر

شهد اليوم الأول لاختبارات الصف الثاني عشر في القسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني تراجعًا كبيرًا في حالات الحرمان، مقارنةً بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2023-2024). هذا الانخفاض يُعزى إلى الجهود الحثيثة التي بذلتها الفرق المختصة، ووعي المتعلمين، وفعالية الإجراءات المتخذة داخل لجان الامتحانات.
إحصاءات القسم العلمي والأدبي

في القسم العلمي، سجلت مادة الرياضيات انخفاضًا في حالات الحرمان بنسبة 72%، مع تسجيل 25 حالة فقط مقارنة بـ 90 حالة في الفصل الدراسي الأول.
في القسم الأدبي، شهدت مادة اللغة الفرنسية انخفاضًا بنسبة 89%، مع 7 حالات فقط مقارنة بـ 66 حالة في العام الماضي.

جهود الوزارة لضمان نزاهة الامتحانات

أكدت وزارة التربية أن هذا التحسن يعكس نجاح الجهود المبذولة لتوعية الطلاب بأهمية الالتزام باللوائح والنظم، مع تطبيق إجراءات صارمة لضمان عدالة الامتحانات. كما أشارت إلى أن هذه النتائج تعزز من نزاهة العملية التعليمية وتحد من السلوكيات السلبية التي قد تؤثر عليها.
دور الأسر والمجتمع التعليمي

شددت الوزارة على أن النجاح في الامتحانات لا يعتمد فقط على الجهود الفردية للمتعلمين، بل يتطلب تعاونًا مشتركًا بين الطلاب، أسرهم، والمعلمين. وأكدت أهمية تعزيز الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع التعليمي لدعم الطلاب وتشجيعهم على الالتزام بالقيم الإيجابية والتحصيل الدراسي الجاد.
خطوات مستمرة لتحقيق بيئة تعليمية مثالية

وأوضحت الوزارة أن الإجراءات التي تم تطبيقها لا تهدف فقط إلى تقليص حالات الحرمان، بل إلى تعزيز روح المنافسة الشريفة، وتوفير بيئة تعليمية محفزة تشجع الطلاب على التركيز والتحصيل الأكاديمي المثالي.